Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, karma eğitimi hedef alan açıklamalarına devam etti. Tekin, “Kız öğrenciler için ayrı okulların kanun kapsamında açılabilmesi için bir engel bulunmamaktadır” dedi.
“Gerekirse kız okulları da açabilmeliyiz, veli isterse çocuğunu kız okullarına gönderebilmeli, isterse erkeklerin gittiği okullara gönderebilmeli” açıklamasıyla tepkilerin odağına yerleşen Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, gerici açıklamalar yapmaktan geri durmuyor.
Tekin bu kez de Yeşil Sol Parti Şırnak Milletvekili Mehmet Zeki İrmez’in soru önergesine yanıt verdi. İrmez bakanın söz konusu açıklamalarını TBMM’ye verdiği soru önergesinde, bakanlığın kız okullarına ilişkin bir çalışması olup olmadığını sordu. Önergeye yanıt veren Tekin, Milli Eğitim Kanunu’nun “karma eğitim” maddesini işaret ederek, “kız okullarının” açılmasına kanunen bir engel olmadığını belirtti.
2013-2018 arasında Milli Eğitim Bakanlığı müsteşarı olarak görev yapan Yusuf Tekin, bir gecelik kanun hükmünde kararname ile profesörlük payesi verilerek rektör yapılan bilim insanı olarak da hafızalardaki yerini koruyor. Tekin, dört yıl boyunca rektörlük yaptığı üniversitede “birlikte yönetmeme” pratiği ve adrese teslim akademik kadro ilanlarını uygulamaya koyma becerileri ile de anılıyor.
MESCİTLER AÇILIYOR
Eğitim uzmanı Alaattin Dinçer’e göre Tekin’in müsteşarlık döneminden akılda kalan kimi gerici uygulamalar şunlardı:
- Binlerce eğitim emekçisi KHK ile ihraç edildi. Birçoğu açığa alınıp sürgüne gönderildi.
- Proje okulları uygulaması başlatıldı.
- Müfredat değişikliği sürecinde evrim kuramına karşı tavır takınıldı.
- 5 yılda İHLve İHO sayısında rekor artış yapıldı.
- Toplumun farklı kesimlerinin tepkisine karşın birçok okul imam hatip ortaokuluna (İHO) ve imam hatip liselerine (İHL) dönüştürüldü.
- Okullara mescit açıldı.
- 2014’te çıkarılan 6528 sayılı yasa ile kendisi dışında bütün eğitim yöneticileri görevden alındı.
- Temel lise adı altında öğretime başlayan ve çok eleştirilen lise uygulaması, sözleşmeli öğretmenlik uygulaması hayata geçirildi.
- Tarikat ve cemaatlerin kontrolündeki dernek ve vakıflarla protokoller imzalandı.
- Liselere geçiş sistemi sınavları yeniden düzenlendi.
- Özel kesimlerin ortaokul öğrencilerine yurt açma yetkisi verildi.
- Öğretmen atamalarında mülakat uygulaması başlatıldı.
